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虹口区小木船幼稚园

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海螺班第八周教学内容  

2011-10-23 20:50:36|  分类: 各班学习内容 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第八周(10/17—10/21)

周一

活动题目:《小蚂蚁运豆》

活动目标:1、能跟唱歌曲;2、懂得团结力量大的道理。

 

活动题目:《小蚱蜢学跳高》

活动目标: 1、能用蹬、跳等动作表现儿歌;2、初步了解秋天活动的昆虫的各种特征。

 

周二

活动题目:《练习6以内数数、数量、数序》

活动目标:1、结合教室环境,在欣赏和唱游活动中复习6。 2、激发对数学活动的兴趣。

 

活动题目:《小青虫的梦》

活动目标: 1、感受故事的语言美、意境美;2、知道青虫能演变为蝴蝶。

故事:小青虫的梦

草丛里,蟋蟀在开音乐会,他的琴拉的很好,油亮亮的样子也特别神奇。

躲在一片草叶底下的小青虫,动也不动。她也不敢动,她在偷偷地听着蟋蟀的演奏。可是,蟋蟀不喜欢小青虫,常常把她赶走:“我的音乐会这么美,你这么丑,去去去!”

小青虫只好伤心地离开,躲在远远的地方偷偷的听着。

“叽铃铃……”音乐又传来了,小青虫抬起头来,凝神听着,望着远远的、朦胧的草丛。

小青虫爬到一棵小树上,谁也没有发现她。月亮是那么园,星星是那么亮,蟋蟀就在这课树下拉琴。

小青虫躲在一片树叶下,悄悄地做了一个茧,她想:藏在茧里面听,蟋蟀就看不见我了。

一个淡灰色的茧,在风里轻轻摇晃着。听着优美的音乐,小青虫慢慢地睡着了。

当小青虫醒来的时候,她已经变成了一只美丽的蝴蝶,美丽得让她自己也感到吃惊。

“啊一个仙女!仙女……”蟋蟀说。他大概还不知道,这美丽的蝴蝶就是那难看的小青虫变的。

琴声又响起来了,蝴蝶合着音乐翩翩起舞,大家都在想:是蟋蟀的音乐使蝴蝶变得更美呢,还是蝴蝶的舞蹈让音乐变得更美呢?

 

周三

活动题目:《传递剪刀》

活动目标:1、培养幼儿生活礼仪、人际关系及社会性发展;2、学习安全措施及保护。

 

活动题目:《摇篮》

活动目标:1、体验诗歌的美,并感受母爱;2、培养幼儿的动手能制作摇篮。

 

周四

活动题目:《落叶》

活动目标:1、欣赏散文,感受小树叶对树妈妈的情感;2、知道一年中树叶的变化,并能用绘画变现这种变化。

 

活动题目:《瓶儿乐》

活动目标:1、通过玩瓶,发展幼儿想象力、创造力。大胆创造玩瓶子的各种方法,提高身体的灵活性及协调性;

            2、培养幼儿团结协作的精神,发展幼儿的创造性思维。

 

周五

活动题目:《应该怎么做》

活动目标:1、知道日常生活中的安全行为;2、增强自我保护意识。

 

活动题目:《应用6以内分类、数数》

活动目标:1、通过智力竞赛的方式,应用各种形状练习6以内分类、数数、比多少等;2、感知数形结合的有趣。

 

English

Vocabulary:

hand ; arm; shoulder; elbow; clap;

Sentence Pattern:

I have two hands/arms/shoulders/elbows.

I can shake.

I can clap.

I can wave my hands.

 

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