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海娃班第12周教学内容  

2013-05-11 08:08:06|  分类: 各班学习内容 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第12周(5/6—5/10)

一、名称:《春天的朋友在哪里》

1、观察自然环境的变化,了解春天的季节特征;

2、学说诗歌的语句,表达自己对春天的感受。

二、名称:《在哪里》

要求:

1、通过故事帮助幼儿区分数字6与9。

2、理解6和9的不同含义,发展幼儿分辨能力。

三、名称:《花园里有什么》

要求:

1、感知春天的季节特征,能与同伴分享自己的经验;

2、尝试运用不同的图像或符号,表达自己在花园里的发现。

四、名称《美丽的孔雀》

要求:

1、由涂色的过程训练小朋友的大小肌肉。

2、经由不同色彩所表现出的具体造型。

五、名称《猫头鹰》

要求:

初步了解猫头鹰的习性,感知夜间动物与白天动物的不一样。

特色课程:   

创意美工:《母亲节花饰》

1、由黏土的揉捏过程训练小朋友的大小肌肉。

2、将强力磁铁吸力强、不易掉落的特性运用在美工创作上。

 

科学宝箱:《有什么特征呢》

目标:

通过比较了解动物身上的特征。

 

早期阅读:《讲卫生,对对对》

目标:

1、有是非意识,知道怎样做对,怎样做不对。

2、学习认识新的汉字。

3、引导幼儿用停顿的声音来表现休止符。

 

逻辑思维:《少了什么》

目标:

仔细观察把缺少的部分在答案栏中找出来。

 

英文:

字母:K—king

      L—letter

单词:Get dressed

Put on

Fasten

Button  jacket

句子:I get dressed in the morning.

I put on my jacket.

I fasten my buttons.

 

早期阅读:果(皮)箱  扔进  满  喂  赶(快)  对

 

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